En este día se desarrollaron dos actividades simultáneas en las dos sedes de la institución educativa Gabriel García Márquez, el 12 de marzo 2014. Los estudiantes de bachillerato se presentaron y contaron un poco de sus vidas y de esta manera se construyeron espacios de confianza. Al principio se hallaron los roles de género asignados culturalmente a hombres y mujeres y que se posicionan en los pasatiempos de los y las jóvenes, con lo cual se pudo llegar a algunos acuerdos para el desarrollo de un dialogo respetuoso.
Para dar inicio al ejercicio se hicieron algunas preguntas claves como ¿Qué entienden por género y sexualidad? Después de la socialización de las respuestas se presentó un video que exponía la violencia en el noviazgo. La finalidad era dar cuenta de los roles de género establecidos y como parte final se hace la pregunta ¿Cómo pueden relacionar el contenido del video con sus vidas propias?
Para dar inicio al ejercicio se hicieron algunas preguntas claves como ¿Qué entienden por género y sexualidad? Después de la socialización de las respuestas se presentó un video que exponía la violencia en el noviazgo. La finalidad era dar cuenta de los roles de género establecidos y como parte final se hace la pregunta ¿Cómo pueden relacionar el contenido del video con sus vidas propias?
En el Colegio Minuto de Dios se dedicaron los primeros 15 minutos para el reconocimiento personal de los participantes por medio de un juego de la lleva para fortalecer relaciones interpersonales. Después se organizaron parejas en las que a uno de los estudiantes se les vendo los ojos y el otro anotaba las descripciones que daba el compañero que tenía los ojos vendados. Luego se socializó la experiencia en 5 grupos. La idea es que lográramos entre todas y todos reconstruir la experiencia sobre el cuerpo.